Aprendiendo desde la inclusión

¡HOLA A TOD@S UNA VEZ MÁS! El rol que me ha tocado realizar esta semana ha sido el de PLAYER. Este rol consiste en jugar a uno de los juegos propuesto por las docentes, explicando su funcionamiento, mi experiencia personal y los sentimientos provocados en el trascurso del juego. He decidido analizar el juego de “ contra viento y marea ”, un juego interactivo que trata el tema de los refugiados y de cómo son sus experiencias. Este juego hace que te pongas en la piel de un refugiado, tomando decisiones difíciles y que, algunas, van en contra de tus ideologías y creencias. En el inicio del juego te dan la posibilidad de traducirlo a una amplia lista de idiomas, lo que hace que sea conocido por más personas. A continuación, tendrás que elegir una identidad y un avatar. Después de ello, podrás escoger la opción de registrar o no tu partida, pudiéndola acabar más tarde. En la siguiente página aparecen 3 etapas: “Guerra y represión”, “En el país vecino” y “Una nueva vida”. Ca

Somos un grupo de 1º de Educación Social cuyas participantes somos : Noelia Ramiro López. Tamara Rodriguez Rasero. Soraya Sánchez Molina. Carmen Vizcaino Carrasco. Laura Romero Custodio. Nos conocimos en el primer semestre donde coincidimos en el grupo de seminario de la asignatura de Fundamentos. Desde el primer momento, trabajamos muy bien juntas y cada una aportaba algo diferente y creimos que en este semestre, sería buena idea volver a unirnos como grupo de trabajo. Además de trabajar bien juntas,tenemos confianza y sobretodo respeto. Tenemos como objetivo transmitir algunos valores que ha día de hoy no están muy visibilizados y poder así concienciar a las personas para así erradicar la exclusión. !!!!NOS VEMOS PRONTO¡¡¡¡

Hola a tod@s, mi nombre es Laura Romero. Vengo de un lugar mágico llamado Hogwarts, pero antes pertenecía al mundo de las personas no mágicas, o como lo llamamos nosotros, al mundo de los muggles. En este mundo no mágico había discriminación, racismo, xenofobia... Nosotros, los magos y brujas que somos los educadores sociales, tenemos la responsabilidad de hacer que esto mejore y se vaya eliminado toda discriminación, machismo, homofobia, y en general, lograr la inclusión de todas las personas. Además de ello tenemos que luchar contra Lord Voldemort, es decir contra el mal, para que este no gane, y aunque tengamos miedo debemos vencerlos para poder hacer el bien, tanto en Hogwarts como en el mundo de los muggles. Espero que los magos y brujas logremos acabar con el mal y lograr la inclusión y respeto hacia todas las personas. FUENTE: PIXABAY !!!!NOS VEMOS PRONTO¡¡¡¡

¡Hola a tod@s una vez más! Hoy quería analizar un vídeo sobre la diversidad funcional, desde el punto de vista de las personas que sufren estas discapacidades. En este vídeo se refleja cómo muchas personas tenemos un concepto de diversidad funcional equivocado, pensamos que al tener una discapacidad no pueden realizar muchas actividades,pero si que pueden,, y ellos lo demuestan. En dicho vídeo aparecen situaciones tan absurdas que resultan divertidas, pero detrás de ello, quieren transmitir un mensaje muy importante: superar las barreras que imponen en la sociedad, los prejuicios que tenemos con respecto a la discapacidad. la sobreayuda que puede resultas insultante. Es importante que aprendamos a cómo actuar con las personas en cada circunstancia porque esto puede llevar a situaciones como las que vemos en el vídeo. Además de ello debemos dejar atrás los prejuicios y los tabús con respecto a este tema. !!!!NOS VEMOS PRONTO¡¡¡¡